第二十九章 (第1/2页)
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“小苏啊,你们家那口子真不错。有爱心。”不知道老校长第几次夸奖周誩了。
每当苏辛路过一次,老校长就要端着布满鱼尾纹的笑意赞赏地评价一次。如果不是老校长的傲骨风霜形象过于巩固,苏辛都要以为老校长被周誩笼络了。
苏辛绕过教学楼,后面是一处专供特殊孩子玩耍的娱乐区,露天水泥地,铺着一层绿色的伪草皮软垫,太阳晒得垫子软绵绵的,细小的尘埃浮散在空中。周誩躺在软垫上,小朋友们众星捧月似的围绕他,有些更甚去压在他的身体上。
周誩一只手去固定压在他身上的小朋友,防止他们摔倒,另一只手去够那些与他打闹的小朋友——要抓不抓似的扯着小朋友的衣服,只是轻轻一勾,就松开了。就像老鹰明目张胆地给小鸡泄洪。
“哥哥你累吗?”有小朋友问他,伸手在他的脸上摸了摸,在找有没有出汗的痕迹。
周誩也没拨开,而是好脾气地说:“你们一会儿就去上课了,哥哥等会儿也要走了。”也没说累不累。
小朋友好像听懂了,软软地攀着他的脖子,腼腆地往他脖颈处栽。“我会在苏老师面前给哥哥美言的……”
“周……小平方!”苏辛叫他。
其乐融融滚在一团的大小全部一愣,给了苏辛自己是破坏他们和乐氛围的罪魁祸首,莫名的一阵心虚。
在小朋友们的面前,他尽量避开连名带姓地喊周誩。因为一喊这个名字,他就会克制不住地夹杂着私人恩怨。
“啊,苏老师。”
“老师……”
“老师你不要生气……”
“……”
这还让苏辛怎么开口。
苏辛只能借由下午还要上课,把小朋友们带去午休。周誩在后边儿没事人似的掸了掸衣服,见苏辛回头,冲他咧了个明媚灿烂的笑容。
周誩铁了心要用小朋友下手,任凭苏辛如何抗拒都没有用。在小朋友面前,苏辛又不能用强硬的手段把人带离,甚至隐见成效。周誩有几天没来,小朋友们开始在苏辛面前吞吞吐吐,一副畏惧又不敢亲近的模样。
苏辛不明所以,心想是不是自己在某方面无意中凶了他们。
循循善诱之下。
“老师,誩哥哥去哪儿了……他是不是不喜欢我们了?”小朋友们的脸上无一不是沮丧。在这些特殊孩子的心底,总是藏着根深蒂固的自卑。平时在爱意的拥护下软软地铺垫
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