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通报对教师和班级的调查结果,是在期中考试前一周进行的。
会开得有些长,从下午最后一节课一直到了晚上十点,不过这次会开得倒还实在。先由李广胜组织大家学习了教师职业道德要求,再由白发省亲自通报。
一个一个教师挨着通报。某个教师迟到几回,早退几回,上课抽烟几回,打了多少人次的学生。批评学生时是不是讽刺挖苦学生,是不是用脏话骂学生,侮辱学生,而且还把一些教师的原话附在后面。是不是让学生给自己跑腿,是不是私自罚学生钱,是不是明显偏袒一些学生,歧视另一些学生,是不是滥布置作业,讲课死板,学生不爱听,是不是改作业不认真。有没有关心学生的行为,做没做与教师职业不相符的事等等。会议的气氛由通报的内容越来越细,问题越来越尖锐,也越来越闷。
李广胜坐在中间,黑了脸不停地吸烟,不时地环视大家,偶尔还就通报的内容做些评论。不少教师被点到名时,低了头,有些教师有点坐不住了。会场的气氛不只沉闷而且压抑,烟雾弥漫而又十分安静。
通报完教师后,李广胜给领导一人一张表,让他们对照着上面的内容说说自己。李广胜先说他,他脾气暴躁,动粗骂人,不善听大家意见,不了解下情,不给人留面子,做事情情绪化严重,且虎头蛇尾,一些事处理不公,伤了一些同志的感情和利益。说时还举了些事例,看来李广胜反省的还有深度。他说完了,由白发省说,再是周连生,刘胜利,尚军其说,最后是周宝明和两个副主任。
大家都讲完了,就看着李广胜。李广胜半天没有说话。把没有抽完的半截烟抽完后,才说,看大家的样子心情都有点沉,我的心情也有点沉。咱们今天搞这么个通报会,没有责备谁的意思,只想发现我们工作中的问题。看到咱们的学生被绑来上学,我心里不好受,我想大家的心里也不好受。我手里还有一份对每个教师各方面情况的汇总材料,我本要读的,我也不读了。我想刚才的通报已很能说明问题。
他停顿了下,说,要说有责任,这责任首先在我。看到不少教师低下了头,能有羞愧感,这就很好,但也有人听了可能不以为然,不就是抽抽烟么,骂了几句学生么,打了他几下,说了他几回么,不这样我怎么管学生?说的没错,教师是人,也有自己的事,自己的情绪,自己的喜好,自己的性格,自己的脾气,遇事就是这么处理的,解决的。我也相信大多数教师的目的是好的,也不能说这些方法都是错的,但它绝不是最好的,绝不是对
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